"Il nostro problema è ora di scoprire il nesso che esiste attualmente dentro l'esperienza fra i risultati del passato e i problemi del presente. Ci tocca di accertare in che modo la conoscenza del passato può essere trasformata
in un potente strumento per agire effettivamente sul futuro. Quanto più dobbiamo rifiutare la conoscenza del passato come fine dell'educazione tanto più dobbiamo insistere sull'importanza di essa come fine".

John Dewey, Esperienza e educazione, La Nuova Italia, Firenze, 1938.